Gdy gimnazjaliści ocierają pot z czoła na teście gimnazjalnym, pierwszaki przygotowują się do konkursu ortograficznego.

Powiecie nudy?! Nic z tego! My już to wiemy! Walczyliśmy o lizaki.

Dzisiaj dzieci zapoznały  się z zasadami dyktanda bieganego.

Oto one:

1. Dzielimy uczniów na pary i tłumaczmy zasady: jedna osoba będzie „biegaczem” – musi podbiec do tekstu, zapamiętać jak największą ilość słów, podbiec do kolegi „pisarza” i powiedzieć mu to, co zapamiętała, kolega zapisuje to, co usłyszał.
2. Nie wolno wykrzykiwać tekstu, fotografować tekstu komórką.
3. Po jakimś czasie warto zmienić się rolami w parach, można to narzucić lub pozwolić zdecydować samym uczniom po jakim czasie chcą się zmienić.
4. Po skończonej zabawie, sprawdzamy tekst zapisany z oryginałem i uczniowie liczą błędy.

Zwyciężyły 2 pary: Maja Tartakowska z Gabrielem Parzątka-Lipińskim i Kornelia Iwaniak z Zuzanną Szymańską (po 1 błędzie) , Patrycja Bąk i Natalia Rybicka zrobiły 3 „byki”.

Zadnie wymagało od uczestników współpracy w grupie, słuchania innych oraz poprawnego zapisu tekstu.

Po wykonaniu ćwiczenia dzieci dzieliły się swoimi wrażeniami. Musimy jeszcze popracować nad kilkoma elementami, ale samo zadanie bardzo spodobało się dzieciom.

Edyta Maćkowska