Minął pierwszy miesiąc realizacji projektu „Szkoła Marzeń: Zajęcia z Kodowania i Programowania” z uczniami klas I-III. W tym czasie dzieci z entuzjazmem angażowały się w różnorodne aktywności, które nie tylko rozwijały ich umiejętności techniczne, ale także kreatywność i zdolność do pracy zespołowej.

Jednym z głównych zadań było budowanie pojazdów poruszających się po wodzie, lądzie i w powietrzu. Uczniowie, pracując w grupach, projektowali i konstruowali modele, ucząc się podstaw inżynierii oraz zasad fizyki. Każdy pojazd był unikalny, a dzieci z dumą prezentowały efekty swojej pracy, co dodatkowo motywowało je do dalszych działań.

W ramach rozwijania umiejętności logicznego myślenia i kodowania, dzieci odkodowywały obrazki o tematyce wiosennej. Zadania te polegały na interpretacji kodów i tworzeniu na ich podstawie ilustracji, co nie tylko bawiło, ale i uczyło precyzji oraz cierpliwości.

Ponadto, uczniowie zapoznali się z podstawowymi kodami Ozobotów i robotów DOC. Programowanie tych małych robotów dostarczyło im wiele radości, a jednocześnie wprowadziło w świat algorytmiki i logicznego myślenia. Dzieci uczyły się tworzenia sekwencji poleceń, przewidywania ruchów robota oraz rozwiązywania problemów pojawiających się podczas realizacji zadań.

Cieszymy się, że nasi uczniowie z takim zaangażowaniem uczestniczą w zajęciach, rozwijając kompetencje niezbędne w XXI wieku. Wierzymy, że zdobyte umiejętności staną się solidnym fundamentem ich przyszłej edukacji i kariery zawodowej.

____________________________________________________________________________

https://www.facebook.com/share/p/1623TTCapZ/

____________________________________________________________________________

#SzkołaMarzeń