____________________________________________________________________________

17 czerwca

17 czerwca w ramach przygotowań do obchodów 40. rocznicy nadania szkole imienia Muzeum Stutthof odwiedzili uczniowie klas 6ab oraz 7ab.

Uczniów oprowadzili pracownicy miejsca pamięci- młodszych Łukasz Kępski, starszych- Kordian Kuczma.

Uczniowie klas 6 starali się zwizualizować sobie obóz w przestrzeni. Poznali różne aspekty codziennego funkcjonowania więźniów, tj. uprzedmiotowienie człowieka, np. poprzez nadanie mu numeru i pozbawienie godności osoby ludzkiej. Wspólnie z przewodnikiem zastanawiali się nad tym czym jest zło, manipulacja, obojętność i odnosili te zjawiska do współczesności. Zwiedzanie grupa zakończyła „odczytaniem pomnika”, czyli powtórzeniem zdobytych wiadomości w praktyce i rozmową połączoną z licznymi pytaniami do eksperta.

Uczniowie klas 7ab podążyli drogą więźnia KL Stutthof. Poznali obóz z jego perspektywy: przyjęcie do obozu, warunki codziennego życia- głód, warunki sanitarne, noc w obozie, warunki pracy, permanentny brak przestrzeni „tylko dla siebie”. Sporo czasu spędzili przy makiecie Stutthofu oraz w obozowych barakach poznając specyfikę okupacji hitlerowskiej na Pomorzu.

____________________________________________________________________________

18 czerwca

18 czerwca do Muzeum Stutthof w Sztutowie udały się ostatnie grupy uczniów.

W warsztatach „Droga więźnia” poprowadzonych przez pracownika działu edukacyjnego muzeum- Kordiana Kuczmę uczestniczyli uczniowie klasy 8a. Spacer edukacyjny dla uczniów klasy 4ab poprowadził Łukasz Kępski, zaś 5ab zaopiekowała się Danuta Ochocka.

Najstarsi uczestniczyli w pełnym zwiedzaniu Stutthofu. Poznali nie tylko warunki codziennego, obozowego życia, ale także formalne aspekty jego funkcjonowania, czas powstania krematorium, komory gazowej. Trudne tematy, ale ważne dla uczniów, którzy opuszczą wkrótce sztutowską placówkę.

Młodsze dzieci uczestniczyły w spacerze edukacyjnym. Poznały tylko wybrane baraki, a cały przekaz bardziej skupiał się na pamięci, świadomości, tożsamości. Bardzo potrzebowały rozmowy z ekspertami. Częsta obecność na terenie byłego obozu koncentracyjnego podczas uroczystości rocznicowych powoduje niedosyt wiedzy. W jakiejś części ich ciekawość została zaspokojona.

Muzeum Stutthof/Stutthof Museum serdecznie dziękujemy za trudną, ale bardzo potrzebną lekcję historii!

____________________________________________________________________________